Cela aktuellt, 2013-04-29

Youtube editor med Snäckebackenskolan

Vi har nu vid flera tillfällen besökt Snäckebackenskolan och tillsammans med dem arbetat med verktyget Youtube editor. I detta fall användas det för att motivera eleverna inom språkkunskap. Det var även ett kul sätt att få in ett digitalt verktyg i undervisningen. Eleverna hade skrivit manus på spanska för att sedan med hjälp av Youtube editor få göra sina egna filmer. Youtube editor är ett enkelt och smidigt redskap om du vill redigera en film innehållande videoklipp, bilder och ljud. Läs mer härCela aktuellt, 2013-04-11

Skogsgårdens Förskola

Igår kom Skogsgårdens Förskola till oss för att kolla på hur de kan gynnas av att ha en Facebook grupp som redskap inom sina avdelningar. Samtidigt kollade på hur man kunde fylla Facebook med rolig information, så som animoto (film och bild). Läs mer härMathias Anbäcken, 2013-03-28

En smak av det flippade klassrummet

Flipped classroom kallas också flippat klassrum, flip teaching, backward teaching, reverse instruction och reverse teaching. Grundidén med flipped classroom är att ändra förutsättningarna för lärandet genom att man mer effektivt utnyttjar tiden. Med hjälp av till exempel lärarproducerade videos och interaktiva lektioner får man en situation där instruktioner och information inte sker i ett klassrum utan i elevers hem eller på en annan plats de själva väljer. En poäng är också att detta sker i förväg, innan man träffas i klassrummet. På så sätt kan mötet i klassrummet ägnas åt diskussion, praktiskt arbete och gemensam problemlösning. Man tar alltså till sig kunskap innan man går in i klassrummet och väl där använder man den. En fördel med flipped classroom är också att eleverna kan gå igenom instruktioner och information flera gånger och även återvända till detta i efterhand. Läs mer härCela aktuellt, 2013-03-11

Learning is the shit

Nu är det dags att göra plats i kalendern för learning is the shit, som går av stapeln mellan den 17-18 juni. Detta kommer bli sommarens aktivitet för er som har ett intresse för lärande och utveckling, samt finner det intressant att veta till vilken grad motivation och lust spelar in i hur vi lär och utvecklas.

Vi ser fram emot att se dig och dina kollegor där! Läs mer här, 2013-03-08

Förberedelse inför besök

Vi har börjat närma oss det polska språket. Supersvårt! Vi har övat att sjunga “Broder Jakob” på polska, svenska, engelska och arabiska. Detta har vi filmat och skickat till våra polska vänner. Först hade vi förhoppningar om att lära oss deras nationalsång, men vi började som sagt med “Broder Jakob”... Det var några i klassen som satt och försökte få fram olika sångalternativ, men vi kan konstatera att det polska språket är svårt. Läs mer härMathias Anbäcken, 2013-02-15

Mitt andra jag

I Illustrerad Vetenskap nummer 3/2013 finns en artikel om digitala dubbelgångare. Artikeln tar upp allt från relativt enkla dubbelgångarfunktioner, som när vi låter vårt mailprogram svara automatiskt åt oss när vi är på semester, till mycket avancerade avatarer som under en längre tid följer oss i vår yrkesutövning och, bit för bit, lär sig vår expertkunskap för att sedan kunna assistera oss, eller ersätta, om man så vill. Läs mer här, 2012-12-21

Elektronisk köksbok

Vi i allmänprofilen (åk 8) på Österslättsskolan gör en köksbok med både svenska och polska recept som våra vänner i Polen har skickat till oss. Vi har letat efter de svenska recept på nätet, valt några stycken och sedan inhandlat det som behövts. Läs mer här